Berlanjut sambungan perjalanan merajut Seduluran Sekolahan, kemarin Selasa (14/5/2024), kami rihlah sowan ke madrasah di perbatasan.
Tempat lokasinya di Ploso Buden, Deket, Lamongan. Ada Madrasah Aliyah Al Islah di tepi wilayah demarkasi barat Gresik ini. Kami sempat menjumpai Pak Subhan, Kamad yang santai dan enjoan.
Pertama, kekhasan Madrasah adalah kulturnya yang melekat pada habitat Setempat. Ini menjadi potensi yang bisa digalang ditengah situasi sumberdaya serba kurang
Kedua, barokatologi kembali teruji dan terbukti. Diantara dinamika para GTK yang terbeban tugas pengajaran rumit dan uang kas pendapatan sedikit, Alhamdulillaah masih cukup hidup.
Ya bisa terjadwal etos kerjo ngabdi agomo, ya secara survival pados pangupo jiwo.
Ketiga, bila di struktur perangkat GTK Madrasah ada peran guru BK yang jadi tusi tempat siswa-siswi curhat.
Nah bila di antara madrasah ternganu masalah sesuatu ke mana mau mengadu?
Cerita ke pengawas kadang terasa kurang bebas. Mau konsultansi pas ada acara dinas, sering ragu, takut atau malas?
Maka itulah kemudian faedah kita saling ketemuan sambang sekolahan sambung seduluran. Setidaknya bisa terbuka omon2 berbagi waton untold-story lakon.
Keempat, ajang sambang rihlah antar madrasah seperti ini bisa jadi sarana silatulfikri juga wahana silaTOURahmi.
Motoran rame-ramean ngajak siswa dan bapak/emak GTK. Cari rute terdekat, transportasi hemat, aman dan kewilayahan Lamongan.
Selain praktik kelas disiplin psikomotorik berlalulintas, kunjungan Seduluran Sekolahan ini jadi rekreasi ruhani. Tour tambah sedulur.
Madrasah dapat jejaring berkolaborasi, berukhuwah & berbagi manfaat saling melengkapi. Demikian diharapkan madrasah mampu tersugesti mandiri berprestasi
Bismillaah bi idznillaah, marwah madrasah
Siang terik di perbatasan gerbang Gresik Lamongan
Berikan Komentar